Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk nyata pengabdian mahasiswa kepada masyarakat. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya belajar dari teori di bangku kuliah, tetapi juga terjun langsung untuk memberikan kontribusi positif kepada masyarakat. Salah satu program kerja KKN Posko 22 di Desa Tapong adalah kegiatan mengajar di sekolah dasar, tepatnya di SD 152 Tapong. Kegiatan ini menjadi ajang bagi mahasiswa untuk berbagi ilmu, melatih keterampilan sosial, serta membangun semangat belajar bagi siswa-siswi di sekolah tersebut.
Program mengajar di SD 152 Tapong dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan pendampingan belajar tambahan bagi siswa. Sebagai sekolah dasar yang berada di wilayah pedesaan, masih ada keterbatasan dalam hal fasilitas maupun akses terhadap metode pembelajaran yang variatif. Oleh karena itu, kehadiran mahasiswa KKN Posko 22 diharapkan dapat memberikan warna baru dalam proses pembelajaran, baik melalui pendekatan kreatif maupun metode interaktif yang disesuaikan dengan kebutuhan anak-anak.
Selain itu, kegiatan ini juga merupakan sarana untuk menumbuhkan kepedulian sosial mahasiswa terhadap dunia pendidikan. Dengan turun langsung mengajar, mahasiswa bisa merasakan dinamika pembelajaran di sekolah dasar, memahami tantangan yang dihadapi guru, sekaligus menyalurkan semangat belajar kepada para siswa.
Kegiatan mengajar dilakukan secara terjadwal selama pelaksanaan KKN. Mahasiswa membagi diri ke dalam kelompok kecil untuk masuk ke kelas-kelas sesuai jadwal yang telah disepakati dengan pihak sekolah. Mata pelajaran yang diajarkan beragam, mulai dari Bahasa Indonesia, Matematika, hingga Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
Metode pembelajaran yang digunakan tidak hanya sebatas ceramah, tetapi juga melibatkan diskusi, permainan edukatif, serta praktik langsung agar siswa lebih mudah memahami materi. Misalnya, pada pelajaran Bahasa Indonesia, mahasiswa mengajak siswa untuk membaca cerita pendek bersama lalu mendiskusikan isi bacaan. Sementara dalam pelajaran Pancasila, siswa diajak bermain peran sederhana untuk memahami nilai-nilai kebersamaan dan gotong royong.
Selain mengajar di dalam kelas, mahasiswa juga mengadakan kegiatan belajar di luar ruangan, seperti permainan edukatif yang melatih konsentrasi, kerja sama, dan keterampilan motorik anak. Hal ini dilakukan agar pembelajaran tidak monoton dan siswa merasa senang ketika belajar.
Kegiatan mengajar di SD 152 Tapong memberikan banyak manfaat, baik bagi siswa, guru, maupun mahasiswa KKN itu sendiri. Bagi siswa, kegiatan ini menambah variasi cara belajar yang lebih menyenangkan dan memotivasi mereka untuk lebih giat belajar. Bagi guru, kehadiran mahasiswa menjadi dukungan tambahan dalam proses pembelajaran, terutama dalam memberikan metode yang kreatif.
Bagi mahasiswa KKN Posko 22, pengalaman ini menjadi pembelajaran berharga. Mereka belajar bagaimana menyampaikan materi dengan bahasa yang sederhana, sabar menghadapi karakter anak-anak yang beragam, serta beradaptasi dengan kondisi sekolah di desa. Semua hal ini merupakan bekal penting untuk membentuk kepribadian yang lebih tangguh, empati, dan peduli terhadap masyarakat.
Kegiatan mengajar ini juga mendapat apresiasi positif dari pihak sekolah dan orang tua murid. Para guru merasa terbantu dengan kehadiran mahasiswa yang membawa semangat baru ke dalam kelas. Orang tua murid pun melihat anak-anak mereka lebih bersemangat bercerita sepulang sekolah tentang pengalaman belajar bersama kakak-kakak mahasiswa. Antusiasme ini menjadi bukti bahwa kehadiran mahasiswa KKN membawa dampak nyata di tengah masyarakat.
Program mengajar di SD 152 Tapong yang dilakukan oleh mahasiswa KKN Posko 22 Desa Tapong bukan hanya sebatas menjalankan kewajiban akademik, tetapi juga merupakan wujud nyata dari pengabdian dan kepedulian terhadap pendidikan anak-anak di desa. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memberikan ilmu, tetapi juga menanamkan nilai-nilai semangat belajar, kebersamaan, dan kreativitas.
Harapannya, kegiatan ini dapat terus berlanjut meskipun masa KKN telah usai, baik melalui kerja sama lanjutan antara pihak sekolah dengan universitas, maupun dengan adanya program serupa di masa mendatang. Dengan demikian, semangat belajar anak-anak Desa Tapong akan terus tumbuh, dan mereka dapat menjadi generasi penerus yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi masa depan.Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk nyata pengabdian mahasiswa kepada masyarakat. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya belajar dari teori di bangku kuliah, tetapi juga terjun langsung untuk memberikan kontribusi positif kepada masyarakat. Salah satu program kerja KKN Posko 22 di Desa Tapong adalah kegiatan mengajar di sekolah dasar, tepatnya di SD 152 Tapong. Kegiatan ini menjadi ajang bagi mahasiswa untuk berbagi ilmu, melatih keterampilan sosial, serta membangun semangat belajar bagi siswa-siswi di sekolah tersebut.
Program mengajar di SD 152 Tapong dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan pendampingan belajar tambahan bagi siswa. Sebagai sekolah dasar yang berada di wilayah pedesaan, masih ada keterbatasan dalam hal fasilitas maupun akses terhadap metode pembelajaran yang variatif. Oleh karena itu, kehadiran mahasiswa KKN Posko 22 diharapkan dapat memberikan warna baru dalam proses pembelajaran, baik melalui pendekatan kreatif maupun metode interaktif yang disesuaikan dengan kebutuhan anak-anak.
